دانلود پاورپوینت درس روانشناسی پرورشی نوین جهت رشته رواشناسی و علوم تربیتی در قالب 29 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش
یکی از نظریه های شناختی که با یادگیری آموزشگاهی ارتباط نزدیکی دارد نظریه یادگیری معنی دار کلامی است که دیوید آزوبل روانشناس آمریکایی آن را در اثر مهم خود روانشناسی پرورشی با یک دیدگاه شناختی مطرح ساخت.در نظریه آزوبل ساخت شناختی وتغییراتی که براثر یادگیری در آن صورت می گیرد اساس یادگیری را تشگکیل می دهد.
فهرست مطالب
نظریه یادگیری معنی دارکلامی آزوبل
هرم ساخت شناختی
معنی دار بودن یادگیری
یادگیری مطالب معنی دار
مشمول کننده ها
انواع شمول کننده
شمول زوالی
کاربردهای آموزش نظریه ی یادگیری معنی دار کلامی
کنترل عوامل مؤثر در یادگیری و یادآوری مطالب معنی دار
پیش سازمان دهنده
انواع پیش سازمان دهنده ها
انگیزش و یادگیری معنی دار
نظریه های یادگیری شناختی خبر پردازی
نظریه سه مرحله ایی خبر پردازی
ثبت حسی
توجه و ادراک
حافظه کوتاه مدت یا حافظه فعال
تقطیع
حافظه دراز مدت
اقسام حافظه دراز مدت
گزاره و طرح واره
حافظه غیر بیانی یا حافظه روندی
اقسام دانش قابل ذخیره در حافظه درازمدت
گنجایش و طول مدت نگهداری اطلاعات در حافظه دراز مدت
قیمت: 24٬000 تومان