برای تهیه آزمون شنیدن، پیش از هر چیز 5 متن شنیداری واقعی از رادیو جوان انتخاب و توسط ضبط صوت سونی بر روی کاست ضبط شد. در مجموع، از 5 متن شنیداری 25 سئوال با پاسخ های چهارگزینه ای تهیه گردید. تدوین متون شنیداری و آزمون درک شنیداری الزاماتی را پیش می آورد که بسیار حائز اهمیت است، از این رو در زیر هر یک جداگانه توضیح داده خواهد شد.در پژوهش حاضر نیز با در نظر گرفتن این که آزمون دهنده ها زبان های مادری متفاوت داشتند و ناگزیر باید به زبان دوم به آزمون پاسخ می دادند و این خود بر دشواری می افزود، هر متن را دو بار شنیدند.

 

 

 

 

پایایی آزمونِ شنیدن در برنامه آماری SPSS اندازه گرفته شد و پایایی 0.7508 (7508. =Alpha) به دست آمد. بنابر نظر فرهادی و همکاران (159:2006)، پایایی از 0.70 تا 0.90، پایایی قابل قبول محسوب می شود. همچنین شاخص دشواری هر یک از سئوالات آزمون جداگانه محاسبه شد. همگی سئوالات شاخصی بین 0.34 و 0.63 داشتند که باز بنابر نظر فرهادی و همکاران (159:2006) شاخص دشواری بزرگ تر از 0.34 و کوچک تر از 0.63 قابل قبول است. به این ترتیب، مشخص شد که آزمونِ درک شنیداری از پایایی موردنیاز برای سنجش بسندگی شنیداریِ آزمودنی ها برخوردار است.